1. O gênero ao qual o texto pertence é:
A. artigo de opinião.
B. notícia.
C. reportagem.
D. resenha.
D1. Localizar informações explícitas em um texto.
2. De acordo com o texto, a Bolsa Família foi:
A. responsável pela vitória da Presidente Dilma.
B. criada no governo de Lula.
C. um projeto que nasceu em Campinas e Brasília.
D. criada no governo de FHC.
3. Segundo o texto, a Bolsa Família é:
A. um programa assistencialista.
B. um investimento na educação.
C. um programa sem base científica
D. um programa sem utilização em país ricos.
4. Responda:
A. qual é o tema do texto?
B. segundo o texto, que barbaridades foram ditas na última eleição.
C. que argumentos o autor utiliza para desfazer essas barbaridades?
D. Por que a Bolsa Família não pode ser considerada assistencialista?
E. O que pesquisa da neurociência evidenciou?
F. o que a pesquisa evidencia sobre famílias pobres?
G. qual o principal desafio do Bolsa família?
H. quais argumentos o autor utiliza para afirmar que O Bolsa Família não é voto de cabresto?
I. qual o interesse do eleitor ao votar?
J. qual termo foi criado por Anthony Downs para explicar o voto do pobre?
K. qual argumento argumento pessoal o autor utilizou para afirmar que conhece a realidade da população pobre?
L. de que o artigo acusa o PT e Lula?
M. a que conclusão o autor chega sobre o Bolsa Família?
D15 Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas
por conjunções, advérbios, etc.
5. Em "Elas não sabiam se poderiam comer no dia seguinte", o termo em destaque refere-se a:
A. muitas famílias.
B. cana-de- açúcar.
C. a angústia da insegurança.
D. uma cidade pobre.
6. Escreva um artigo de opinião sobre o tema: A história é uma aliada do processo de cidadania.
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