quarta-feira, 12 de março de 2014

Grito de alerta: Castro Alves

Castro Alves, poeta dos escravos! Antonio Frederico de Castro Alves nasceu em 14 de março de 1847.  Como afirmou Camões: Mais serviria, se não fora/Pera tão longo amor tão curta a vida!, Castro Alves foi  ceifado prematuramente em  06 de julho de 1871, sua breve  passagem   pela vida foi suficiente para marcar as Letras Brasileiras com a dor do povo africano que foi traficado para o Brasil. Através de uma poesia densa  e dramática, ele deu voz aos escravos traficados da África e mostrou, com  descrições perfeitas, o horror a que eles  eram submetidos.
Navio negreiro é um dos poemas de maior destaque de Castro Alves. Esse poema foi declamado em 7 de setembro  de 1868, na Faculdade de Direito do Largo de São Francisco. É um poema épico, dividido em seis cantos:
O 1º canto exalta a beleza natural, tema importante para os românticos: Stramos em pleno mar[...].
O 2º canto elogia os marinheiros, identificados por sua nacionalidade, povo nobre, respeitável... Nautas de todas as plagas[...]
O 3º canto opõe a beleza natural e a braveza dos marinheiros ao horror a que são submetidos os negros em porão fétido do navio: Que cena infame[...]!
O 4º canto é descritivo para mostrar os mínimos detalhes de tanta crueldade e sofrimento: Era um sonho dantesco[...]
O 5º canto é um desabafo do eu lírico ante a miséria humana dos traficantes de negros. Ele começa com uma ironia: E existe um povo que a bandeira empresta/p’ra cobrir tanta infâmia e cobardia!... ao final do poema, o eu lírico invoca Andrada para arrancar o pendão dos ares e Colombo a fechar o mar, pois é vergonhoso o resultado das Grandes Navegações e do desejo de liberdade.


Para refletir e produzir
1.  Como Castro Alves denunciou as condições  miseráveis a que eram submetidos os negros ? Indique os cantos do poema Navio Negreiro em que essas informações aparecem.
2. Com qual imagem o poema Navio negreiro mais se parece? Por quê?
3. Que imagens poderiam ser descritas a partir de uma relação causa consequência? Por quê?
4. Que palavras do texto verbal você desconhece? Procure identificar o significado delas através do contexto.
5. Há alguma palavra com a escrita diferente do que se escreve hoje? Qual/quais?

6. Escolha uma das imagens  e escreva: um texto de memórias, uma carta do leitor, uma crônica ou um poema.

7. A África teve seus filhos traficados para serem escravos, mas com eles vieram informações culturais e linguísticas. Pesquise as práticas culturais e as  palavras de origem africana que foram incorporadas à cultura brasileira.

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