Esse trabalho foi desenvolvido em 2013 como avaliação final na turma de 3º ano G, da E.E.F.M Prof. Flávio Ponte.
O resultado foi maravilhoso !
Maracanaú- 2013
Prezado/prezada
estudante, está chegando o final de uma etapa na sua vida estudantil. Este
memorial trará reflexões sobre seu aprendizado e transformações ocorridas ao
longo desses três anos de estudo. Para ilustrar o trabalho, disponho alguns
textos, você deverá contextualizar suas experiências com base nesses textos e
outros que você venha colocar.
Vale
lembrar que o memorial é um gênero textual narrado na 1ª pessoa.
Para
começo de conversa, leia o poema abaixo e diga-nos quem é você.
Eu sou
essa pessoa a quem o vento chama,
a que
não se recusa a esse final convite,
em
máquinas de adeus, sem tentação de volta.
Todo
horizonte é um vasto sopro de incerteza:
Eu sou
essa pessoa a quem o vento leva:
já de
horizontes libertada, mas sozinha.
Se a
Beleza sonhada é maior que a vivente,
dizei-me:
não quereis ou não sabeis ser sonho?
Eu sou
essa pessoa a quem o vento rasga.
Pêlos
mundos do vento, em meus cílios guardadas
vão as
medidas que separam os abraços.
Eu sou
essa pessoa a quem o vento ensina:
«Agora
és livre, se ainda recordas».
Cecília
Meireles
Leia o
poema Retrato, de Cecília Meireles e componha o seu retrato dentro dos três
anos de estudo. Esse retrato é físico e psicológico.
Retrato
Cecília Meireles
Eu não tinha este
rosto de hoje,
assim calmo, assim triste, assim magro,
nem estes olhos tão vazios,
nem o lábio amargo.
Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas;
eu não tinha este coração
que nem se mostra.
Eu não dei por esta mudança,
tão simples, tão certa, tão fácil:
- Em que espelho ficou perdida a minha face?
Sabemos que a família é um fator indispensável para o crescimento dos
filhos, a partir da oração abaixo, fale um pouco sobre a importância de sua
família nessa caminhada.
Oração da Família
Que nenhuma família comece em qualquer de repente.
Que nenhuma família termine por falta de amor.
Que o casal seja um para o outro de corpo e de mente.
E que nada no mundo separe um casal sonhador.
Que nenhuma família se abrigue debaixo da ponte.
Que ninguém interfira no lar e na vida dos dois.
Que ninguém os obrigue a viver sem nenhum horizonte.
Que eles vivam do ontem, no hoje em função de um depois.
Que a família comece e termine sabendo onde vai.
E que o homem carregue nos ombros a graça de um pai.
Que a mulher seja um céu de ternura, aconchego e calor.
E que os filhos conheçam a força de onde brota o amor.
Que marido e mulher tenham força de amar sem medida.
Que ninguém vá dormir sem pedir ou dar seu perdão.
Que as crianças aprendam no colo o sentido da vida.
Que a família celebre a partilha do abraço e do pão.
Que marido e mulher não se traiam nem traiam seus filhos.
Que o ciúme não mate a certeza do AMOR entre os dois.
Que no seu firmamento a estrela que tem maior brilho.
Seja a firme esperança de um céu aqui mesmo e depois.
As
amizades são importantes na vida. A partir do poema, descreva o poder das
amizades em sua vida.
Soneto do amigo
Enfim, depois de tanto erro passado
Tantas retaliações, tanto perigo
Eis que ressurge noutro o velho amigo
Nunca perdido, sempre reencontrado.
É bom sentá-lo novamente ao lado
Com olhos que contêm o olhar antigo
Sempre comigo um pouco atribulado
E como sempre singular comigo.
Um bicho igual a mim, simples e humano
Sabendo se mover e comover
E a disfarçar com o meu próprio engano.
O amigo: um ser que a vida não explica
Que só se vai ao ver outro nascer
E o espelho de minha alma multiplica...
A
adolescência é um momento de descobertas, procure socializar conosco como foi à
descoberta do amor e outras descobertas para você. Escolha um poema, música ou
crônica que traduza esse momento.
GINCANA
– Como essa experiência modificou sua visão sobre trabalho em equipe,
capacidade individual, inteligências múltiplas, escolhas de pessoas para as
tarefas, discussão e orientação dos professores.
Estudamos
bastante durante estes três anos. Para lembrar um pouco do que estudamos,
analise o poema o bicho, procurando tratar aspectos linguísticos, geográficos,
históricos,sociológicos e filosóficos. Procure associar esse poema, à
literatura de 30, destacando causas e consequências. Após a análise, indique
formas de romper essa situação.
O bicho
Vi
ontem um bicho
Na imundice do pátio
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma
coisa;
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um
cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus,
era um homem.
Manuel Bandeira. Rio, 27 de dezembro de 1947
Para
encerrar nossa trajetória, leia o poema de Clarice Lispector e descreva como cada professor/a ajudou você a
construir cada momento dessa caminhada.
Há Momentos
Há momentos na vida em que sentimos tanto
a falta de alguém que o que mais queremos
é tirar esta pessoa de nossos sonhos
e abraçá-la.
Sonhe com aquilo que você quiser.
Seja o que você quer ser,
porque você possui apenas uma vida
e nela só se tem uma chance
de fazer aquilo que se quer.
Tenha felicidade bastante para fazê-la doce.
Dificuldades para fazê-la forte.
Tristeza para fazê-la humana.
E esperança suficiente para fazê-la feliz.
As pessoas mais felizes
não têm as melhores coisas.
Elas sabem fazer o melhor
das oportunidades que aparecem
em seus caminhos.
A felicidade aparece para aqueles que choram.
Para aqueles que se machucam.
Para aqueles que buscam e tentam sempre.
E para aqueles que reconhecem
a importância das pessoas que passam por suas
vidas.
O futuro mais brilhante
é baseado num passado intensamente vivido.
Você só terá sucesso na vida
quando perdoar os erros
e as decepções do passado.
Página das despedidas
e agradecimentos.
Disponível em:https://www.facebook.com/groups/431281450266363/?fref=ts
